浙科模拟法庭实践教学软件

一.软件简介

根据广大高校师生用户的建议，并充分考虑司法现代化趋势，《浙科模拟法庭实践教学软件》运用面向对象设计方法，将抽象、繁杂的法律理论与实践知识紧密结合、融会贯通。不仅有效巩固学生的法律理论知识，而且提高了其分析和解决实际案件和纠纷的能力。

二.软件优势

1.丰富、全面的知识库

内嵌一个全面、丰富的知识库系统，包含法律法规、仲裁文书、司法文书、经典案例等法律学科知识，不仅为学生拓宽知识层面提供了平台，而且有利于其提高分析、解决司法实践问题的能力。

2.人性化的实验帮助功能

在每一实验界面中，附加案件详情、证据材料、法律条款等与所审判案件有关的说明信息，并伴以引导式的诉讼流程图，使软件操作、上手更加容易，专业知识吸收更加牢固。并支持辩论草稿预先填写和保存功能。

3.灵活的考核功能

系统提供实验结果、案例分析、实验报告、在线考试四种考核方式，具有自动评分机制，小组评分功能，从理论、实践方面，全方位考核学生的知识结构。

三.软件功能

1.实验管理

学生端系统核心功能。学生根据教师分配的角色，完成与所属角色相对应的庭审实验，实验分为准备开庭、正在审理、结束实验三阶段。

2.案件管理

添加民事案件、公诉案件、公诉附带民事案件、自诉案件、自诉附带民事案件、行政案件，并提交本班教师审核，经审核通过，加入案件库，作为开展实验的基础。

3.案例分析

链接至《浙科案例分析系统》学生端，在教师设置好分析案例，配置好实验信息之后，学生可按照实验安排的具体指导方法，参照达到目标，来认真完成实验。通过理论学习、开展实验和练习，来逐步提高自身的分析能力。

4.法庭知识

阅读教师发布的法律法规、仲裁文书、司法文书、经典案例知识，通过在线学习，强有力夯实学生的理论知识。

5.实验报告

在完成实验任务之后，对实验过程和结果进行总结，归纳各项操作及信息的设置，以实验报告的形式上传，供教师评阅。

6.证据实例

查看、下载教师发布的证据信息，使学生加深对各类案件证据的了解，为日后从事法律工作，收集强硬的证据信息奠定基础。

四.软件特点

1.成熟的管理模式

运用三层管理结构模式，由管理员端系统维护教师和个人资料；教师端系统管理实验班级、学生、公告、案例等信息，搭建实验环境，配置实验参数，控制实验状态，查看和考核实验结果；学生端系统根据教师设置的实验目标，进行具体的实验操作，分析法庭案例，编写并上传实验报告。

2.全面、规范的司法、仲裁文书

系统包含起诉书、应诉通知书、答辩状、判决书等司法、仲裁文书的格式、范例，学生通过对文书实例的分析研究，逐步理解、领会、掌握文书制作的规律、特点以及具体要求，做到学以致用，切实提高司法文书的制作技能。

3.真实的庭审布局

以法院庭审布局为参考，融合三维仿真技术，并充分考虑、分析民事、刑事（公诉、自诉）、行政案件庭审布局的不同，真实再现了庭审实景，并有实时对话功能。有效提高学生的学习兴趣，强化角色扮演意识，为以后从事法律工作奠定基础。

4.连贯、拟真的庭审过程

系统按照程序法和实体法的规定对庭审的全过程进行模拟。学生在开庭之前，根据预审判案件的类型和所扮演角色来进行实验准备；按照入庭、身份核对、询问回避、法庭调查、举证、质证、法庭辩论、反诉、法庭调解、宣判、上诉等流程来开展庭审演练，逐步提高学生的法律实务能力。