扫描二维码

关注浙科微信公众号

服务热线

400 905 7096

0571-88994457

0571-88994459

咨询>详情

浙科电子商务模拟教学软件

一.软件简介

《浙科电子商务模拟教学软件》将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。软件为电子商务教学提供了真实互动的教学与实践环境,让使用者在亲身实践电子商务的过程中学习提高。

二.软件优势

1.FAQ帮助功能

系统将学生在实验过程中可能会遇到的问题,进行了归纳总结,用问答式的方法罗列出来,供学生参考,帮助学生尽快掌握软件的操作。

2.小秘书提醒

软件附带小秘书提示功能,能够在学生实验过程中提醒学生接下来要做的实验步骤。帮助学生更加顺利的完成实验,减少对教师的依赖,增强学生自主学习能力和钻研精神。

3.软件内置交流模块

软件包含了交流模块,教师与学生之间、各角色之间可以通过交流模块进行实时沟通,方便实验更加流畅的进行,提高课堂秩序和实验效率。

4.电子商务考试系统

软件自带在线练习考试系统,考试系统支持五种题型,可以批量导入试题,适用于多种类型的考试。教师可以直接使用试题库中的试卷,也可以灵活组卷。学生可以在考试题库中选择试卷练习,支持留言、错题收藏、笔记、纠错等功能。客观题系统可以自动评分并对考试结果进行分析。

三.软件功能

1.厂家

厂家角色是以产品最终供应商的身份存在的,系统中交易的所有商品(拍卖网除外)都是由厂家生产并供应的,而其他角色的商品都直接或间接的购买自厂家。

2.商城

商场是整个实验系统的零售商。商场角色向厂家购买商品组建自己的产品库,然后通过网络渠道把产品销售给消费者,从中获得利润。

3.消费者

无论是现实中还是在系统的模拟环境里,宏观市场的运作都是由需求拉动的,实验系统中的市场需求就来自于消费者角色。消费者虽然后台功能简单,但却是整个系统不可缺少的重要组成。

4.出口商

电子商务的国际贸易中,出口商有着举足轻重的作用。出口商是连接国内外市场的一座桥梁,它把国外市场的需求通过贸易往来反映到国内的市场中来。

5.物流

货物的运输是开展电子商务不可缺少的环节,因而物流的职责显得尤为重要。第三方物流企业是电子商务物流工作的主要承担者。

6.银行

企业开展电子商务的过程中需要通过银行管理企业的资金,完成资金的划拨,同时各个角色都需要使用银行提供的网上银行、柜台业务以及在线支付等功能。

7.电子商务拓展

包含了电子商务环境、电子商务创业实践、电子商务实践服务和WEB2.0应用。

四.软件特点

1.完整的电子商务实践平台

《浙科电子商务模拟教学软件》以互联网环境下商务活动过程为主线,对电子商务活动中的产品采购、营销、交易、配送、支付以及相关内容进行了合理地组织,完整的模拟了B2B、B2C、C2C、B2G、网上拍购、项目悬赏等多种交易模式。学生通过扮演厂家、商场、消费者、出口商、物流、银行几大角色,开展电子商务操作和技能的一系列训练,使学生能够学以致用,加深对电子商务理论的认识,并深刻掌握电子商务运作模式和交易流程。

2.融会多种电子商务营销技巧

电子商务作为一种新兴商务方式,必须具有强有力的竞争手段。系统涵盖了门户网站、商贸网站、拍卖网、网上商城、搜索引擎、Email、企业网站、支付通等多种网络营销方式、方法,以及网站推广技巧,使毕业生能得心应手地从事电子商务工作。

3.最新最完整的电子商务应用环境

《浙科电子商务模拟教学软件》紧跟电子商务发展历程,不断更新和完善软件内容,使软件在任何时段都跟上时代和科技的步伐。软件除包含了传统的电子商务运作模式,还包括了目前流行的团购网、网上开店、旅游网、网上创业等模块。

同时,软件新增了电子商务扩展部分,详细的介绍了网络和网站建设的知识,包括:网线制作、LAN搭建、公司网络设计、网页需求、数据库设计、网站布局、域名、服务器等内容,学生可以进行扩展知识的学习、练习和实验,兼顾了电子商务理论知识和实践能力两方面教学。  

4.灵活的分组竞争实验机制

学生可分组分角色进行实验,让学生能够实践每个角色,了解各个角色在电子商务流程中的作用。小组中进行竞争性实验,使得拟真的电子商务交易流程在不同角色扮演者之间展开。同时同一角色扮演者之间存在着竞争的关系,从而提高了学生的兴趣,加深了对角色的理解。


其他文章推荐