浙科企业经营决策教学模拟软件

一.软件简介

《浙科企业经营决策教学模拟软件》采用角色模拟的思想，在教师对学生进行分组和安排实验环境之后，每个小组的学生通过模拟地扮演企业中总经理、采购部、生产部、销售部等角色，逼真地模拟企业经营决策过程的每一个细节。

二.软件优势

1.增强学生的感性认识

学生在实训中能进入模拟的经济业务环境, 并扮演其中的角色, 能产生积极效果。同时可以能增强学生对企业经营活动的感性认识, 还能使学生通过角色扮演体验互相配合、共同努力的过程, 亲身感受团队精神对企业的影响。

2.增强学生综合应用能力的培养

通过实践教学的方式，有效增强学生综合应用能力，避免出现学生实践能力不足，高分低能的情况。

3.拟真实训场景

企业经营决策不易寻找实际的实训场地，即使学生进入企业实训也无法进入企业决策层。通过教学软件可以帮助学生在拟真环境中实践理论知识。

三.软件功能

1.总经理

学生选择总经理角色后可以进行相关实验，实验内容包括企业现况、发布决策指令、决策指令管理、下属部门建议、销售策划、查看报表、产品价格设置、投标价格审核、财务管理、库存查看、出入库记录、贷款管理、金融投资、市场环境、组员评价、EMALL。

2.采购部

采购部主要负责原材料采购，同时可以接收总经理指令和提出建议。

3.生产部

学生进入生产部实验后，主要实验内容为生产线管理、产品研发、制度生产计划等内容。

4.销售部

学生进入销售部后可以进行销售策划、标书管理、广告宣传、销售订单管理等实验内容。

5.市场环境

在实验过程中，教学软件提供了市场环境，市场环境是一个商业大环境，在这里可以查看市场上的信息情况，包括投资信息、企业信息、产品信息、原材料信息、销售趋势图、公司库、费用查询，以及最上面的市场需求量记录、市场需求量预测评论、商业机密、招标公告、拍卖公告。

四.软件特点

1.完整的工商管理决策平台

《浙科企业经营决策教学模拟软件》以企业本身的决策执行为主线，对企业管理决策中的原材料采购、生产线购买、产品生产、产品销售以及相关内容进行合理地组织，完整的模拟工商管理上一级对下级决策命令，同时，下级对上级的建议反馈。学生通过分组扮演总经理、采购部、生产部、销售部几大角色，开展工商管理操作和技能的一系列训练，使学生能够学以致用，加强工商管理理论的掌握。

2.灵活的分组竞争实验机制

为了让学生能够实践每个角色，从不同的角度去体会工商管理决策的重要意义，学生可分组分角色进行实验，企业之间互相竞争，使得各种工商管理流程在不同角色扮演者之间展开。同时，每组之间存在着竞争的关系，从而提高学生的兴趣，加深对角色的理解。对于软件本身，避免同一个学生操作过程中，频繁切换不同角色。

3.便捷的管理体制

软件分为管理员端、教师端和学生端。管理员承担着维护、管理教师基础信息及账号的任务。教师除创建班级外，还需设置实验的基础数据以及实验角色的分配、实验控制等。学生在做完实验后，教师可查看系统自动考核的项目，包括：综合排名、市场占有率排名、产品质量排名、经营成果排名、企业诚信度排名、广告投入排名。教师通过分析这些信息来指导学生改善工商管理决策。

4.完善的环境设置

教师需要在建立实验前期设置实验环境，系统内置几套完整的实验数据，教师也可添加实验基础数据。环境设置主要模块：产品库管理、原材料管理、生产线管理、产品结构图、股票投资、商业秘密价格设置、产品研发费用、随机事件、实验环境管理、订单分配权重以及其他费用管理。