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为何在教学中使用虚拟仿真软件技术

  随着信息技术的快速发展和国家教育部的大力支持,虚拟仿真软件技术在教育中得到了广泛的应用,也成为实验教学的重要组成部分。浙科通过虚拟仿真技术创造了生动具体的场景,具有多感知性、沉浸性、互动等特点,使学生全身心投入课堂,促进教学活动。


  为何在教学中使用虚拟仿真软件技术?


  1.虚拟仿真软件技术的应用有利于改变学生被动听力的消极性,充分发挥学习的主观主动性,使学生通过自己的探索和思考掌握知识,在实践参与中完成学习任务。学生及时在老师有效的实验指导下,分析和解决实验中遇到的问题、通过实验发现和探索可扩展的内容,体验如何独立构建知识。


  2.虚拟仿真教学是一种互动教学方法。互动教学要求学生参与,必然督促学生课后认真查找和学习相关资料,增加学生的实际操作、培养学生的探究能力、思维能力、动手能力,促进实验教学从验证型向设计创新型的转变。


  3.虚拟仿真软件设备的应用可以有效地提高学生对实物的感性理解,各种尺寸的实验,无设备损耗,学生可以反复操作,降低学生实际操作的难度,帮助学生了解实验设备。


  4.虚拟仿真软件教学突破了实验教学对客观条件的依赖,充分满足了实际课堂教学的需要。教师可以在最短的时间内有效地进行实验、改进教学是教师教学的有力工具。


虚拟仿真软件

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